【莱西市疫情,莱西市疫情防控工作中存在的问题】

莱西疫情已在学校隐匿传播一段时间,当地的疫情情况怎么样?

近来疫情比较严峻，当地有两个地方分别被升为中高风险地区 ，3月7日新增阳性病例46例
，总共确诊人数145例 。确诊人群主要集中在莱西市莱西七中，由于该校多为走读生 ，学生感染后很可能波及路人和家庭
，导致疫情在各个地区发生传播
。

莱西疫情已经在学校隐匿传播一段时间 最初莱西确诊新冠肺炎的病例是三位来自莱西七中的学生。在这三位学生确诊之后，莱西七中又相继出现了多起新冠肺炎确诊病例 。因为新冠病例的聚集地是莱西七中 ，所以不光是莱西七中的老师和学生有感染的可能
，跟学生有密切接触的家长也有可能会感染新冠肺炎
。

一旦疫情影响到学生上学，也可在家实行线上授课 ，保证不耽误学生们的上学进程。因为这次疫情与之前存在一定的差异，隐匿性强、源头不清
，无症状感染者多等，政府也下达了多种防疫要求 ，各部门有力有序的推荐着 。

莱西疫情已在学校隐匿传播一段时间,为何一开始的时候并没有发现?_百度...

〖壹〗 、莱西疫情已经在学校隐匿传播一段时间 最初莱西确诊新冠肺炎的病例是三位来自莱西七中的学生
。在这三位学生确诊之后
，莱西七中又相继出现了多起新冠肺炎确诊病例。因为新冠病例的聚集地是莱西七中，所以不光是莱西七中的老师和学生有感染的可能 ，跟学生有密切接触的家长也有可能会感染新冠肺炎 。

〖贰〗
、从传播链来看
，疫情已经在学校内隐匿传播了一段时间，需要加快做核酸检测筛查以感染病例 ，对感染者需尽快做好防护措施。莱西七中学生感染的具体情况
。3月4日
，当地人民医院发热门诊接诊了三名来自于莱西七中的学生，经过核酸检测都为阳性。

〖叁〗、进入3月份以来疫情严峻且学校成为主要阵地的原因：学校聚集性特征显著：学校是人员高度密集的场所 ，师生每天长时间聚集在同一空间学习 、生活
，且学生还会与各自的家庭成员频繁接触，导致交叉感染的风险大幅增加 。

〖肆〗
、青岛本轮疫情出现隐匿传播 事件概述：青岛莱西本轮疫情累计确诊91例 ，其中学生78例，教师9例
，病毒属于奥密克戎变异株，已在学校隐匿传播持续一段时间
。天津中小学配餐公司后厨环境恶劣事件 事件概述：天津一中小学配餐公司后厨环境地面潮湿布满食物残渣、食物随意摆放 ，已责令该涉事企业暂停营业。

〖伍〗 、没有 。截至到2022年12月12日
，莱西南墅已无新增病例，因此没有疫情
。莱西 ，山东省辖县级市
，由青岛市代管，位于胶东半岛中部 ，是国务院确定的沿海地区对外开放县市之一。

山东青岛莱西本轮疫情已有116名学生和10名教师确诊

〖壹〗
、山东青岛莱西本轮疫情中
，已有116名学生和10名教师确诊，累计报告确诊病例136例 ，无症状感染者115例 。 具体信息如下：新增病例情况：3月6日0时—24时
，莱西市新增45例本土新冠肺炎确诊病例，115例无症状感染者
。累计病例情况：自3月4日莱西疫情暴发以来 ，截至3月6日24时，莱西市累计报告确诊病例136例
，无症状感染者115例。

〖贰〗、山东青岛莱西本轮疫情当中有78名确诊病例是学生，而近来学生的身体情况是非常不错的 ，并没有出现特别严重的症状
，因为学生的身体素质是比较强的，所以说在被感染之后也并没有出现任何的不适感 ，只是有轻微的发烧等相关情况 。

莱西疫情爆发时间

〖壹〗 、022年3月4日
。青岛市莱西市2022年3月4日正式爆发新冠疫情
，报告首次出现三例新冠肺炎确诊病例，均为轻型 ，是莱西市人民医院发热部门在进行检查的过程当中发现感染人员。

〖贰〗、022年3月4日 。通过查询百度百科可知
，莱西疫情爆发开始时间是2022年3月4日，4日莱西市报告3例新冠肺炎确诊病例（均为轻型） ，由系莱西市人民医院发热门诊就诊人员中筛查发现。2022年3月24日莱西市实现社会面动态清零
。

〖叁〗
、022年11月3日。通过查询莱西政府官方网站了解到
，2022莱西疫情爆发开始时间是2022年11月3日，都是本土病例 。莱西市 ，山东省辖县级市，由青岛市代管
，位于胶东半岛中部，地形总趋势是北高南低
。

〖肆〗、新增病例情况：3月6日0时—24时 ，莱西市新增45例本土新冠肺炎确诊病例
，115例无症状感染者。累计病例情况：自3月4日莱西疫情暴发以来，截至3月6日24时 ，莱西市累计报告确诊病例136例
，无症状感染者115例 。确诊病例分类：病情类型：确诊病例中，轻型135例 ，普通型1例
。

〖伍〗 、莱西市疫情核心情况莱西市自3月4日报告确诊病例以来
，疫情快速扩散。截至3月7日12时，莱西市本轮疫情累计报告146例本土确诊病例（含3月7日新增10例）及158例无症状感染者（含3月7日新增43例） 。病例高度集中于在校师生群体 ，提示校园可能为早期传播关键场所
。

〖陆〗
、确诊人群主要集中在莱西市莱西七中
，由于该校多为走读生，学生感染后很可能波及路人和家庭 ，导致疫情在各个地区发生传播。从传播链来看，疫情已经在学校内隐匿传播了一段时间
，需要加快做核酸检测筛查以感染病例，对感染者需尽快做好防护措施 。莱西七中学生感染的具体情况
。

“莱西
”的坚韧抗疫

〖壹〗、坚韧不拔的抗疫精神：在整个抗疫过程中 ，莱西人民展现出了坚韧不拔的抗疫精神。他们没有被疫情所吓倒
，而是选取了勇敢面对 、积极应对 。这种精神不仅体现在他们的行动上，更深深地烙印在他们的心中。正是有了这种精神的支持和鼓舞 ，莱西人民才能够团结一心
、众志成城
，共同抗击疫情
。

〖贰〗、不可以谓由一般群众提拔为干部，政治立场坚定 ，军事素质过硬
，文化基础扎实，有发展潜力 ，志愿献身国防事业。

时政热点

〖壹〗 、政治改革与政策调整是2024年的关注焦点 。随着社会的发展
，宪法修订
、选举制度优化以及政府机构改革等议题将持续引发讨论
。特别是教育、医疗和社会保障等民生政策的调整，旨在满足人民日益增长的需求。 疫情的防控与经济复苏是关键领域 。

〖贰〗 、学生在答题时容易出现知识运用不灵活的问题 ，如生搬硬套知识点，不能结合材料进行分析
。 时政热点把握不准确：政治生活与时政热点紧密相关
，学生在答题时如果对时政热点把握不准确，就容易出现答非所问的情况。

〖叁〗
、未来5年：香港开创新局面、实现新飞跃的关键期 。时政热点应用建议经济与民生类题目：结合政府工作报告中“5%经济增长目标”“1100万就业目标 ”等数据 ，分析稳增长与保民生的政策逻辑
。引用“减税降费
”“医保补助提高”等举措
，体现共同富裕导向。

〖肆〗 、总结政策脉络：按时间顺序总结近三年重大会议、文件及讲话，标注关键政策（如“双循环 ”新发展格局
、共同富裕等）及其演变逻辑 。 时政热点积累（持续至考前）分类梳理热点：重大会议：中央全会、经济工作会议 、两会等 ，记录会议主题
、核心政策及新提法
。

〖伍〗、以下是针对时政热点的压题总结
，涵盖中国精神 、科技创新
、高质量发展及重大会议等核心内容：中国精神与体育成就第33届夏季奥运会意义 我国体育代表团优异成绩是体育事业进步的集中体现，也是中国式现代化成就的缩影 ，彰显了新时代中国力量与中国精神。